Навигация
Главная
Текущий 25 номер
Номера 2012 года:

Январь 2012 № 1
Январь 2012 № 2
Январь 2012 № 3

Февраль 2012 № 4
Февраль 2012 № 5
Февраль 2012 № 6
Февраль 2012 № 7

Март 2012 № 8
Март 2012 № 9
Март 2012 № 10
Март 2012 № 11
Март 2012 № 12

Апрель 2012 № 13

Май 2012 № 19
Май 2012 № 20

Июнь 2012 № 21
Июнь 2012 № 22
Июнь 2012 № 23
Июнь 2012 № 24
Июнь 2012 № 25

Июль 2012 № 26
Июль 2012 № 27
Июль 2012 № 28
Июль 2012 № 29

Август 2012 № 30
Август 2012 № 31
Август 2012 № 32
Август 2012 № 33
Август 2012 № 34

Сентябрь 2012 № 35
Сентябрь 2012 № 36
Сентябрь 2012 № 37
Сентябрь 2012 № 38

Октябрь 2012 № 39
Октябрь 2012 № 40
Октябрь 2012 № 41
Октябрь 2012 № 42

Ноябрь 2012 № 43
Ноябрь 2012 № 44
Ноябрь 2012 № 45
Ноябрь 2012 № 46
Ноябрь 2012 № 47

Декабрь 2012 № 48
Декабрь 2012 № 49
Декабрь 2012 № 50
Декабрь 2012 № 51

ГОСТЕВАЯ  КНИГА
Связь с нами








Информеры


Беда, откуда не ждали

Политика. Экономика. Власть

БОРИС АЛЕКСЕЕВ: «НЕ ПОЛИТИКАНСТВО, А РЕАЛЬНЫЕ ДЕЛА»

В администрации района

В Думе района

В Думе города
Общество. Мы

Моя любимая газета

Миссия ИНК выполнима!

Благое дело – купить и помочь
Архивы:

Газета за 2007 год
Газета за 2008 год
Газета за 2009 год
Газета за 2010 год
Газета за 2011 год
Газета за 2012 год
Газета за 2013 год
Газета за 2014 год
Газета за 2016 год
Газета за 2017 год



Информация
Усть-Кут ФОТО

Taiga

Лесотундра


http://lv.ust-kut.org/?2012/25/15252012.htm

E-Mail Друга:


Информация


Июнь N 25 ( 29.06.2012 )

  • Итоги рейтинга 3.14/5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Рейтинг: 3.1/5 (7 голосов)

105

Распечатать     Последнее посещение n\a Просмотров N\A

Вам, старшеклассники и выпускники

О двухуровневой системе высшей школы

В последнее время у наших выпускников и их родителей кроме вопросов о том, в какой вуз подать документы, какую профессию выбрать, возникает и вопрос о бакалавриате и магистратуре.
      Попытаемся дать ответ на этот вопрос

Законопроект о введении в России двухуровневой системы образования был принят Государственной Думой Российской Федерации 11 октября 2007 г. В рамках принятого законопроекта предусмотрено введение в Российской Федерации следующих уровней высшего профессионального образования и сроков обучения по ним:

  • - первый уровень - бакалавриат, срок обучения - 4 года;
  • - второй уровень - магистратура, срок обучения 2 года.

В законопроекте первый и второй уровни высшего профессионального образования рассматриваются в качестве самостоятельных образовательных уровней высшего образования с отдельными государственными образовательными стандартами, вступительными экзаменами, самостоятельной итоговой аттестацией, по результатам которой на первом уровне присваивается квалификация (степень) "бакалавр" и на втором - квалификация "магистр".

Условия поступления:

      "бакалавр" - наличие общего или среднего профессионального образования или начальное профессиональное образование, если в дипломе есть запись о получении полного общего образования (конкурсная основа по результатам ЕГЭ);

      "магистр" - конкурс для лиц, имеющих квалификацию "бакалавр" или "специалист";

      "аспирант" - конкурс для лиц, имеющих квалификацию "магистр" или "специалист".

О бакалаврах

Бакалавр - это выпускник вуза, имеющий диплом о законченном высшем профессиональном образовании. Одним из преимуществ обучения на бакалавриате является возможность выбора будущей профессии не только при поступлении, но и в ходе обучения. Молодые люди в возрасте 16-17 лет еще не в полной мере осознают правильность своего профессионального выбора. В первые два года будущие бакалавры обучаются по общему профилю, и только начиная с третьего курса студентам необходимо выбрать конкретное направление для продолжения обучения, и здесь появляется возможность скорректировать свой выбор. По окончании обучения по направлению бакалавриата, выпускнику вуза выдается диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением степени "бакалавр". Соответственно, бакалавр - это выпускник вуза, получивший фундаментальную подготовку без какой-либо узкой специализации, он может занимать все те должности, для которых их квалификационными требованиями предусмотрено наличие высшего образования.

Программа, по которой учатся студенты-бакалавры, отличается тем, что учебные предметы изучаются в более обширном, обобщенном виде. Первые два года будущие бакалавры обучаются по общему профилю, то есть за это время их подготавливают как широких специалистов. И только уже на третьем курсе этим студентам необходимо будет определить конкретное направление в образовании. Получается, что для выпускников, которые еще точно не определились с выбором будущей профессии, обучаясь на бакалавриате, есть еще время выбрать что-нибудь за два года общего образования. Студенты-бакалавры в будущем получат дипломы, в которых, вместо специальности будет написано, например: "бакалавр филологического образования", а дальше конкретный профиль (например, "русский язык и литература").

После окончания вуза бакалавры смогут не только работать по своему профилю, но и заниматься научной деятельностью, так как степень бакалавра считается академической степенью полного высшего образования.

Студенты, которые имеют сильное рвение к учебе, и которым четыре года обучения покажутся недостаточными, могут после окончания бакалавриата поучиться еще один год и, таким образом, получить специальное образование (т.е. наше традиционное, пятилетнее).

Либо поступить в магистратуру, где после двухлетнего обучения можно будет получить высшую академическую степень - магистр.

О магистратуре

Магистратура - более высокий уровень высшего образования, которое приобретается за два дополнительных года после окончания бакалавриата. Обучение в магистратуре предполагает глубокое освоение теоретических знаний по выбранному направлению подготовки и ориентирует студента на научно-исследовательскую деятельность по данному направлению. По окончании данной программы выпускнику выдается диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением степени "магистр".

Вообще магистратуру можно охарактеризовать как нечто среднее между специалитетом и аспирантурой. Магистр может заниматься более углубленной научной деятельностью.

В начале в России магистерские программы воспринимались исключительно как научно-исследовательские, готовящие слушателей к преподавательской или научной карьере. Это существенно ограничивало область использования таких программ и снижало их востребованность. Магистерские программы действительно должны иметь сильный исследовательский компонент, но в смысле обучения студентов навыкам сбора, анализа и использования информации для принятия решений. Высококвалифицированные кадры с магистерским уровнем образования требуются не только в вузах в качестве преподавателей или в исследовательских организациях, но и в компаниях и организациях самых разных сфер деятельности и форм собственности.

В современной России нормативный срок программы подготовки магистра (при очной форме обучения) - 2 года. Предварительно студент должен освоить программу подготовки бакалавра (4 года) или специалиста (5-5,5 лет). Квалификация присваивается по результатам защиты магистерской диссертации на заседании государственной аттестационной комиссии и даёт право поступления в аспирантуру.

Аспирантура

Аспирантура - специализированное подразделение вуза или научно-исследовательского учреждения по подготовке преподавательских и научных кадров высокой квалификации - кандидатов наук.

В России обучение в аспирантуре, как правило, продолжается в течение трёх лет (при заочной форме - четырёх). Для поступления необходимо иметь квалификацию специалиста или магистра, получить согласие будущего научного руководителя и сдать три экзамена: специальность, иностранный язык, философия.

Для успешного окончания аспирантуры аспирант должен подготовить рукопись диссертации, а также сдать кандидатский минимум - три экзамена: специальность, иностранный язык (ИЯ), история и философия науки (ИФН).

После успешного окончания аспирантуры и защиты диссертации, кандидат наук может продолжить обучение в докторантуре.

Надеемся, что данный материал будет полезен всем старшеклассникам, выпускникам и их родителям.

Н. СЕМЕНЮК,
руководитель муниципального кабинета профориентации.

   

   

Данную страницу никто не комментировал. Вы можете стать первым.

Ваше имя:
Ваша почта:

RSS
Комментарий:
Введите символы: *
captcha
Обновить


В номере :
Июнь N 25 ( 29.06.2012 )
"Будут хорошо жить речники, будет развиваться Усть-Кут"
Политика. Экономика. Власть
В административных советах
В общественных организациях: Встреча с руководителями
С места события: И традиционно, и необычно
В режиме жёсткой экономии
Новости. События. Факты
Поздравили 90-летних
Вместе со всей Россией
За участие в переписи
"День сердца" в Усть-Куте
Раскрыты два убийства
По вине пьяного водителя
На рельсах рога и копыта ...
Общество. Мы
"Да разве об этом расскажешь, в какие ты годы жила!"
Забота, внимание и доброта
Вам, старшеклассники и выпускники: О двухуровневой системе высшей школы
Литературный клуб "ПРИЧАЛ"
Слово вослед ...
Творчество наших читателей

Фотопроект 2011

Тазеева Галина. "Две подружки"

Головин Евгений.

Танин Ю.А. Шишки...будет вкусно!

Носовко В.П. Ирисы

Комментарии к статьям
Комментарии:

[2017-10-16 10:49:38] Елена Здравствуйте, скажите пожалуйста. Я училась в другом заведении закончила 1 курс ...

[2017-08-18 23:12:00] Мария о собаках http://web-zoopark.ru/sobaki/ ...

[2017-07-25 00:55:42] Анна скажите, пожалуйста, есть ли какой-то способ связаться с Верой Васильевной Пашковой? ...

[2017-05-24 14:31:53] Валерий Помню это зимовье и д.Лешу Катанаева ...

[2017-05-03 12:39:12] Галина Это удивительный человек с широкой душой и большим сердцем,преданный своей работе ...

[2017-04-25 01:22:27] Илья скучно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ...

[2017-04-13 14:47:05] Анатолий Джигун Вот так случайно почитал о сыне своего однокурсника одногрупника,приятно. ...

[2017-04-02 19:31:35] Валерий Мельников На Ние мы, СМП-581, стоили вр.посёлок, готовили трассу и водопропуски (1975-1977г). ...

[2017-02-12 16:30:26] Микадзе Ираклий На берегах р.Ния, я работал как геолог, с целью выяснения возможности ...

[2017-02-11 10:19:32] Тириских Алена Самое страшное и странное что мы учащиеся Новоудинской школы ни разу ...






Лариса Табаринцева
666784, Иркутская область, г. Усть-Кут, ул. Кирова, 39
- главного редактора - 40-113 (тел.\факс)
- ответственного секретаря, отдела рекламы и компьютерной верстки газеты - 40-114
- редакторов отдела социально-экономических проблем и отдела писем - 40-115
- главного бухгалтера - 40-116
- Рубрика: "Прямая связь с читателями" - 40-115
Мнения авторов не обязательно отражают точку зрения редакции
За содержание рекламных объявлений редакция ответственности не несет.
Рукописи не рецензируются и не возвращаются
При перепечатке ссылка и гиперссылка :
http://lv.ust-kut.org/?2012/25/15252012.htm
на "Ленские ВЕСТИ" обязательна
E-mail : Написать письмо
Газета зарегистрирована Региональной инспекцией по защите свободы печати и массовой информации. Регистрационный номер И-0118. Набрана и сверстана в Веб студии ООО КИТ Участник каталога

Дизайн и сопровождение КИТ ООО ©, 2007-2010 гг.