25 правил семейного чтения

Необходимо приучать детей слушать внимательно, а потом усваивать и передавать услышанное.
К.Ушинский

1. Садитесь рядышком или возьмите ребёнка на колени (так ему удобнее смотреть книгу).

2. Создайте спокойную обстановку.

3. Для мобилизации внимания имейте постоянное время для чтения.

4. Не переутомляйте ребёнка (1,5-2 года – читать до 2 мин., 3-4 года – до 5 мин., 5-6 лет – до 10 мин., 7 лет – 15-20 мин. Вообще, исходите из натуры ребёнка, т.к. некоторые могут слушать долгое время).

5. Читайте неторопливо, но не монотонно, стараясь передать ритм и музыкальность речи.

6. Дети хорошо воспринимают интонации, поэтому старайтесь передать голосом характер персонажей.

7. Активизируйте внимание ребёнка (пусть повторяет слова, отвечает на ваши вопросы и задаёт их вам – по тексту и попутные, пересказывает).

8. Короткими репликами выражайте своё отношение к героям и событиям («Вот умница!», «Как красиво поступил!», «Бедный утёнок!»).

9. Возьмите в помощники любимую игрушку вашего ребёнка, посадите её рядом и периодически «обращайтесь» к ней.

10. Не отказывайтесь от повторных чтений, они тренируют память и развивают речь.

11. Заучивайте вместе понравившиеся строчки и рассказывайте по очереди с ребёнком, побуждая его «быть первым».

12. Сделайте книгу и встречу с ней желанной. Например, на прогулке, увидев толкающихся на тротуаре голубей и воробьёв, скажите: «Они, наверное, спешат в птичью школу». Ребёнок, конечно же, захочет узнать что-то о птичьей школе. Предложите прочитать книгу Б.Заходера «Птичья школа».

13. Беседу по книге лучше проводить, когда улягутся первые впечатления, но если ребёнок сам стал её вести, то пользуйтесь этим, не отталкивайте его фразой: «Отстань, мне некогда, давай как-нибудь потом!». Это «потом» может и не наступить.

14. Не превращайте беседу по книге в экзамен, а разговаривайте так, чтобы ребёнок чувствовал себя умным и понятливым.

15. Хвалите за соображение, старание, а если что-то не удаётся, то помогайте, не уязвляя самолюбия.

16. Слушайте внимательно, не перебивая ребёнка, но незаметно направляя ход беседы на главное.

17. Не превращайте чтение в урок морализации, это вызывает сначала скуку, а затем отвращение к чтению. Помните, детей утомляет не сама мораль, а бесконечное разжёвывание уже известного.

18. Постарайтесь сделать так, чтобы ребёнок эмоционально пережил прочитанное (негодовал и возмущался, плакал и смеялся). Эмоции закрепляют рассудочное восприятие.

19. Развивайте у детей стремление сопоставлять себя с персонажами, задавая вопросы по типу: «А ты бы, что сделал на месте Золушки?» Это приучит размышлять о себе и людях, о своих и чужих поступках.

20. Играйте с детьми с привлечением книг, но при этом не забывайте правил:

• не регламентируйте игру сами;
• играйте как партнёр, а не учитель;
• играйте заинтересованно, всерьёз, уважая чувство достоинства ребёнка;
• не давайте фору, ведь потом ребёнку играть со сверстниками;
• учите взаимодействию в игре;
• не навязывайте своих правил.

21. Используйте разные виды игр по книгам и с их помощью:

• игры с постановкой спектаклей и ролевые игры;
• поэтические игры (со звуками и словами);
• «семейные игры» (изображение пап и мам), формирующие мужественность и женственность;
• игры о профессиях, которые полезны, ведь, входя в роль, ребёнок проникается желанием стать работником в обществе («Кем быть?» В. Маяковского, «Почта» С. Маршака, рассказы Б.Житкова).
• литературные игры (викторины и загадки).

22. Используйте книги и игры на детских праздниках в семейном кругу, проводя концерты, спектакли, конкурсы.

23. Поощряйте творческие способности детей, рисуя вместе с ними, помогая лепить и клеить, приобретая для этого специальные книги, например, В. Курчевского «Быль-сказка о карандашах и красках» (с 5-6 лет) и книжки-раскраски.

24. Используйте музыку для чтения, но самую лучшую, нежную и красивую, лучше – классическую. «Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а прежде всего – воспитание человека», - сказал когда-то В.Сухомлинский.

25. Читайте по возможности сами. Ваш личный пример - лучшее воспитательное средство во всём. И не забывайте о том, что для каждого возраста – свои книги.

Любовь Пешкун.

Идёт загрузка...

Данную страницу никто не комментировал. Вы можете стать первым.

Ваше имя:
Ваша почта:
	Размер 1 2 3 4 5 6 7
Комментарий:
Введите символы: * Обновить