Премьера рубрики: "Вопрос психологу"

Конфликт в детско-родительских отношениях

Как часто бывают в жизни ситуации, которые трудно самим проанализировать, принять правильное решение. До заграничной роскоши иметь личного психоаналитика нам пока далеко. Но, может быть, кому-то поможет новая рубрика "Вопрос психологу", которую сегодня представляем читателям. Вести ее будет Надежда Викторовна Шушакова.
       Она окончила Иркутский педагогический колледж (факультет социальной педагогики), Московский государственный педагогический университет (факультет психологии), МУ "Центр практической психологии" в г. Братске (психологическое консультирование, позитивная психотерапия).
       Надежда Викторовна начинала работать социальным педагогом в школе №9, была психологом в ПУ №19. В настоящее время работает психологом-консультантом, психотерапевтом в здании поликлиники. Деятельность психолога направлена на работу с индивидуальными личностными проблемами людей разных возрастов, с детско-родительскими отношениями, поведенческими проблемами детей, выбором профессионального пути, проблемами трудоустройства, с супружескими конфликтами.
       "Убеждена, что у каждого человека есть ресурсы для решения собственных проблем. Моя задача - помочь найти эти ресурсы", - говорит Надежда Викторовна.
       Итак, если вы хотели о чем-то спросить у психолога, пишите в редакцию (можно на электронный адрес lenvest@irmail.ru). А пока предлагаем вашему вниманию материал на тему конфликта в детско-родительских отношениях.

Семья оказывает положительное воздействие на личность ребенка, но, вместе с тем, никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья.

Конфликтная ситуация в семье может сильно повлиять на формирование личности ребенка. Дом перестает быть опорой, он теряет чувство безопасности. Ребенок начинает капризничать, плакать, просить, чтобы его обняли, погладили, просто улыбнулись. Обязательно сделайте это. Такое поведение должно стать тревожным сигналом для родителей. Вероятно, вы не даете ему должного тепла, внимания и ласки. Недопустимо ограничивать ребенка в теплых эмоциональных контактах, и, тем более, наказывать таким образом. Нельзя угрожать ребенку тем, что вы перестанете с ним разговаривать или будете меньше любить, потому что он не выполняет ваши требования. Ребенок всегда должен знать и чувствовать, что его принимают и любят в любой ситуации. Необходимо всегда помнить и понимать, что его нервная система находится в стадии формирования. Ему очень сложно справляться со своими эмоциями и факторами, влияющими на его психику. А их слишком много. Самый главный - это семья, где ежедневно оказывается большое количество воздействий на нежную психику как положительных, так и отрицательных.

Очень плохо, когда в семье есть неуравновешенные, либо вечно занятые родители, братья, сестры, которым всегда некогда. Либо агрессивный отец (мать) и ребенок вынужден находиться в состоянии постоянного стресса. У тревожных матерей часто вырастают тревожные дети. Честолюбивые родители нередко так подавляют своих детей, что это приводит к появлению у них комплекса неполноценности. Несдержанный отец, выходящий из себя по малейшему поводу, нередко, сам того не ведая, формирует подобный же тип поведения у своих детей и т.д. Отклонения в семейных отношениях негативно влияют на формирование личности ребенка, его характера, самооценки и других психических качеств. У этих детей могут возникать различные проблемы: страхи, состояние повышенной тревожности, трудности в общении, соматические заболевания и т.д.

Старайтесь по возможности оградить своих чад от того страшного, чем пугают нас газеты, ТВ и радио. Не подливайте масло в огонь, обсуждая во всех подробностях очередную кровавую историю за семейным столом.

Школа, детский сад, как один из факторов, тоже своего рода стресс, потому как здесь ребенок вынужден приспосабливаться к новым требованиям. Шум, новые звуки, посторонние движения - все это накладывает свой отпечаток на детскую психику. Поэтому родителям необходимо каждый день всячески поддерживать ребенка, заряжая его положительными эмоциями. Это могут быть и ласковые слова, и веселые шутки, прогулки на свежем воздухе. Необязательно задаривать игрушками и сладостями. Гораздо полезнее обнять и поцеловать ребенка. Обнимать желательно не менее пяти - семи раз в день, причем постараться сделать так, чтобы он смог почувствовать себя в ваших объятиях максимально уютно и комфортно. Это даст расслабление и успокоение, чувство защищенности и уверенности. Чем чаще вы будете это делать, тем спокойнее будет ваш ребенок. Никогда не жалуйтесь ему на свои неудачи и трудности. Он не способен правильно воспринимать и оценивать такого рода информацию, что в дальнейшем чревато очередным стрессом. Не расшатывайте психику ребенка. Это ЕГО детство, которое должно быть обязательно светлым и счастливым, несмотря ни на что!

И в заключение — памятка для родителей.
То, чего по отношению к детям нужно стараться НЕ делать:

• Не запугивать, не угрожать ребенку - полученное таким способом послушание подрывает веру ребенка в себя, в нашу любовь.
• Не прибегайте к насилию - насилие всегда воспроизводится.
• Не провоцируйте, не шантажируйте, не подкупайте ребенка - вы даете тем самым ему наглядный урок манипулирования людьми и чувствами.
• Не оценивайте, не сравнивайте ребенка - принимайте его таким, какой он есть.
• Не сдерживайте своих чувств - старайтесь следовать по принципу "здесь и теперь": чувства (положительные, разумеется), выраженные позже или авансом, редко оказываются подлинными.
• Непременно выслушивайте ребенка.
• Не приносите жертв - ребенку не может быть хорошо, если плохо вам.
• Не отвергайте ребенка - как бы тяжко он ни провинился.

Идёт загрузка...

Данную страницу никто не комментировал. Вы можете стать первым.

Ваше имя:
Ваша почта:
	Размер 1 2 3 4 5 6 7
Комментарий:
Введите символы: * Обновить