Классное руководство – это призвание

Сочетание слов "классный руководитель" понятны и тому, кто уже закончил школу, и тому, кто ещё учится в ней. Очень часто случается, что все воспоминания о школе, так или иначе связаны с именем классного руководителя. Если этот человек сочетает в себе качества педагога, психолога, воспитателя, психотерапевта, то именно к нему обращаются ученики со своими радостями и бедами, именно он помогает разрешать конфликты с родителями и педагогами, ему доверяются детские тайны. А ведь если вдуматься в значение слова, то уже в нём самом заложена огромная роль классного руководителя в школьной жизни детей.

      "Классный" - значит лучший, удивительный, прекрасный; значит надёжный, понимающий; значит образец во всём!

      И в то же время - "руководитель"! Именно он - тот магнит, который притягивает к себе детей, вдохновляет их на яркие, интересные дела, воодушевляет, подсказывает, зовёт за собой.

      Именно такие замечательные классные руководители работают в нашей школе!

      На заслуженном отдыхе педагог, талантливейший учитель - Людмила Ивановна Метёнкина. Любовь и уважение к детям Людмила Ивановна сочетала с разумной требовательностью. Все классы Людмилы Ивановны отличаются высоким уровнем учебной мотивации, организации классного коллектива, воспитанности. Большое внимание Людмила Ивановна уделяла нравственному и патриотическому воспитанию, воспитанию культуры поведения. Сегодня классные руководители Елена Алексеевна Красноштанова и Лариса Павловна Холичева сохраняют преемственность в работе с коллективами Людмилы Ивановны. В своей работе с детьми идут вместе с ними по всем школьным ступеням, помогая и поддерживая. Организуют работу с детьми так, чтобы они как можно больше общались друг с другом, слышали друг друга. Не удивительно, что коллективы, возглавляемые этими педагогами, становились победителями конкурса "Лучший класс года".

      Так качественно подготовить учащихся класса к творческим мероприятиям, конкурсам, фестивалям могут только они - учителя начальной школы: Светлана Александровна Федоровская, Ольга Васильевна Сурова, Альбина Николаевна Асхаева. Эти педагоги требуют от детей полной самоотдачи и в учёбе, и во внеурочное время. Дети под руководством педагогов активно участвуют в творческих конкурсах не только школьного уровня, но и муниципального, занимая призовые места.

      Класс, возглавляемый С.А. Федоровской, трижды становился победителем конкурса "Лучший класс года", среди классов начального уровня обучения. Классные руководители Юлия Андреевна Харитонова и Галина Петровна Хлыстова в своей работе с коллективами активно взаимодействуют с родителями, привлекая их для проведения мастер-классов, часов общения, к участию вместе с детьми в научно-практических конференциях "Первые шаги в науку", помогая родителям понять и раскрыть потенциал и способности своих детей.

      А сколько силы, терпения и времени потрачено Татьяной Анатольевной Шехуцкой на организацию насыщенной классной жизни, на личное развитие её воспитанников, учащихся коррекционных классов! Ученики под руководством Татьяны Анатольевны неоднократно становились победителями и призерами муниципального фестиваля творческих идей "Это вы можете!", предметных смотров знаний. Вся деятельность педагога нацелена на успешную социализацию учащихся класса. Дети комфортно чувствуют себя в ученическом коллективе школы, участвуя наравне с обычными классами во всех общешкольных мероприятиях. По итогам 2015 - 2016 учебного года класс стал призером конкурса "Лучший класс года".

      Валентина Евгеньевна Агафонова - это воспитатель, который умеет видеть в каждом своем воспитаннике личность неповторимую, уникальную; который глубоко изучает каждого учащегося на основе педагогической диагностики, способствует формированию детского коллектива, базируясь на личностно-ориентированном подходе. Елена Михайловна Красноштанова проектирует воспитательную систему класса вместе с детьми с учетом их интересов, способностей, пожеланий. Именно поэтому все выпуски Елены Михайловны отличаются высоким уровнем организации классного ученического самоуправления. Галина Федоровна Плисова много лет на базе своих классов вела театральный кружок "Вдохновение". Сколько замечательных постановок было представлено детьми на общешкольных праздниках! Кроме того, Галина Федоровна - одна из немногих классных руководителей, кто организует экскурсионные поездки класса в другие города области, после которых у детей остаются на память не только фотографии, но и масса новых впечатлений и знаний, а у классного руководителя - опыт общения с детьми в неформальной обстановке.

      Глубокое уважение к личности каждого ребенка, чуткое и заботливое отношение к нему являются главными принципами работы классного руководителя 10 класса Марины Владимировны Малышевой.

      Всегда готова выслушать, тактично и грамотно разрешить сомнения родителей и детей, дать добрый совет, вселить уверенность - так можно охарактеризовать работу мудрого и по-матерински доброго классного руководителя, социального педагога школы Ольги Владимировны Ивановой. Поэтому, наверное, Ольге Владимировне "достаются" самые сложные классы.

      Всего четвертый год работает классным руководителем учитель физической культуры Л.И. Арбатская. Главное для Ларисы Игоревны - найти какое-либо интересное дело, в которое ты можешь вовлечь детей. Тогда они будут к тебе прислушиваться, им будет интересно с тобой, а тебе - с ними. Такие интересные дела всегда находятся в копилке классного руководителя: веселые классные посиделки, походы, выезды на лыжную базу, каток, игра в пейнтбол.

      "Лучше больше хвалить и меньше ругать" - именно эту педагогику успеха исповедовали в своей работе с классным коллективом замечательные педагоги Татьяна Николаевна Тетерина и Тамара Афанасьевна Барчук. Не случайно, благодарные бывшие выпускники, не важно, успешные или не очень, приходят на вечер встречи школьных друзей с огромными букетами цветов и словами признательности и любви.

      Еще только в начале пути молодые педагоги Анастасия Алексеевна Монакова и Ольга Евгеньевна Королева, но им есть у кого учиться, есть с кого брать пример, возможность перенимать бесценный опыт.

      Вот такие они, наши классные руководители, и о каждом из них дети с гордостью говорят: "Это - наш классный руководитель"!

      Ребенок - горящий факел! Это - то живое пламя, горючим материалом которого являются тесная дружба, отличное взаимопонимание, деловое сотрудничество, сотоварищество, содружество. И регулирует это пламя классный руководитель. От него зависит, потухнет факел или будет гореть все ярче и ярче. И главная роль классного руководителя - поддерживать "огонь" в каждом ребенке.

      Хочется в преддверии замечательного праздника - 80-летнего юбилея школы - пожелать нашим замечательным классным руководителям сохранить молодость души на долгие-долгие годы!

И.И. ВЕРТОПРАХОВА,
заместитель директора по УВР,
классный руководитель с 22-летним стажем

Идёт загрузка...

Данную страницу никто не комментировал. Вы можете стать первым.

Ваше имя:
Ваша почта:
	Размер 1 2 3 4 5 6 7
Комментарий:
Введите символы: * Обновить