Сентябрь N 37 ( 24.09.2010 )

Итоги рейтинга 2.00/5 1 2 3 4 5 Рейтинг: 2.0/5 (20 голосов) 664

Распечатать     Последнее посещение n\a Просмотров N\A Tweet

Бесплатное образование: миф или реальность?

Совсем недавно по всей России прозвенел первый школьный звонок. И наши дети устремились в родные школы за новыми знаниями. Образованием. Бесплатным. Пока… бесплатным?

Еще в конце апреля Совет Федерации одобрил ранее принятый Госдумой закон, который предоставляет бюджетным учреждениям право заниматься деятельностью, приносящей доход, которым они смогут распоряжаться самостоятельно. Закон должен вступить в силу с 1 января 2011 года, но, учитывая «переходный» период, окончательно он вступит в силу с 1 июля 2012 года. Принятие этого закона не может оставить равнодушным никого: у одних дети еще не закончили школу, у других только собираются стать школьниками, у третьих внуки, племянницы, племянники… продолжать можно бесконечно. После принятия такого решения на законотворцев посыпались жалобы, обращения, тема обсуждалась повсюду: в СМИ, в Инетовских блогах. Люди возмущались, обещали устроить акции протеста, писали президенту. Но постепенно возмущения стали утихать, а после и вообще забылись — не до того стало: всё лето страна боролась с огненной стихией. Тем не менее, уже совсем скоро новый закон вступит в силу. Что же нас ждет: возможность для дополнительного образования школьников или переход на практически платное среднее образование?

«Реформа бюджетных учреждений никак не повлияет на финансирование школ и не станет причиной перехода к платному образованию» - заявляет руководство Минобрнауки. По мнению министра Андрея Фурсенко, государственное финансирование школьного курса не сократится. «Сегодня человек не может официально платить за то, за что уже заплатило государство», — поясняет г-н Фурсенко. То есть, этот закон призван не реформировать образовательные стандарты, а, в первую очередь, изменить правовую форму образовательных учреждений.

Казалось бы — неплохо. Ни для кого не является секретом, что любое образовательное учреждение находится в прямой зависимости от того скудного финансирования, которое выделяется не всегда вовремя и зачастую не в полном объеме. А ежедневных проблем для технического содержания объекта, приобретения новых методических пособий, материалов с каждым годом становится больше — цены на все услуги растут и, как правило, совершенно непропорционально суммам, которые в состоянии выделить бюджет. Каждому хочется, чтобы школа, в которую ежедневно приходит ребенок, была оснащена хорошей техникой, добротной мебелью, чтобы классы были просторными и светлыми, в столовой хватало посуды — всего не перечесть. Только денег на все эти бытовые мелочи, как правило, не хватает. Спонсорская помощь, которую оказывают родители и немногочисленные организации, вещь довольно относительная — сегодня есть, а завтра… Поэтому дополнительные денежные вливания на содержание и развитие образовательным учреждениям просто необходимы. Тем более, по словам экспертов, в законе непременно будет определен перечень обязательных предметов, преподавание которых будет финансироваться из федерального бюджета, а все остальные дисциплины, которые попадут в разряд дополнительных и развивающих, родителям школьников будет предложено оплатить из собственного кармана. К примеру, если, помимо обязательных трех уроков физкультуры в неделю, администрацией будет предложено еще два-три часа дополнительной (платной, разумеется!), секции, ну, хотя бы, спортивного танца, то это будет трактоваться, как дополнительная развивающая дисциплина. На первый взгляд всё просто прекрасно и опасений никаких: хочет ваш ребенок заниматься в секции и вы готовы это оплатить – добро пожаловать! Нет желания ходить на эту секцию или нет финансовых возможностей? Пожалуйста, не посещайте. Свое законное образование вы и так получите — это гарантировано Конституцией. Но это только на первый взгляд. Не стоит забывать о том, что в нашей стране закон — «что дышло». Дело в том, что даже если в законе и пропишут обязательные к преподаванию дисциплины, то вот количество необходимых часов там прописано не будет. И можно ли в этом случае быть уверенным в том, что эти самые бесплатные часы через два-три года не начнут уменьшаться? И если до этого дойдет, то будьте уверены, образование в наших школах медленно, но верно вернется к уровню дореволюционных церковно-приходских школ — там тоже учили грамоте, счету, письму и… всё. А уповать к закону и Конституции в этом случае будет совершенно бессмысленно – все законно. Конституция, конечно, гарантирует бесплатное образование, но не уточняет, в каком объеме и какое именно. А что будет включено в перечень обязательного бесплатного образования и вовсе неизвестно. Конечно, болтовня о том, что лишь три предмета будут обязательными — это из области фантастики, но вот войдут ли в обязательный список такие предметы, как астрономия, пение, рисование, информатика, иностранные языки — неизвестно. И если ваше чадо имеет определенное желание владеть, пусть не в совершенстве, хотя бы одним иностранным языком – будьте добры, оплатите дополнительную услугу.

Если вдуматься, то новый закон наделяет образовательные учреждения правами государственного унитарного предприятия. Дотации на их содержание сохраняются, но при этом они имеют законное право самостоятельно зарабатывать за счет предоставляемых услуг. Это неплохо, можно было бы даже сказать — хорошо, если бы не одно но. Что будет, если основной целью образовательных учреждений станет не обязательное бесплатное образование, а извлечение доступной прибыли? И тогда, непременно, произойдет увеличение платного образования. И не исключено, что при таком раскладе талантливые ребята из небогатых семей не смогут пробиться через глухую стену «бесплатного образования».

В нашем городе очень много талантливых, одаренных ребят и, конечно же, и сами школьники, и их родители с волнением думают о том, какие последствия повлечет за собой принятие такого закона. Спешу успокоить устькутян. По словам начальника управления образования Сергея Дмитриевича Скажутина в нашем городе никаких изменений в образовательных учреждениях не предвидится.

— Никаких изменений, связанных с принятием нового закона, ни в городе, ни в районе не будет. Наши школы останутся бюджетными. Утверждённый учебный план останется прежним. Никаких платных дополнительных дисциплин введено не будет. По крайней мере, в ближайшие два года все останется без изменений. Да и в дальнейшем вряд ли подобная практика сможет прижиться в Усть-Куте, а тем более — в сёлах, деревнях. Большинство горожан не имеет возможности оплачивать даже расходы, которые необходимо нести при посещении ребенком секций, кружков, что уж говорить о введении платных дисциплин. Так что не нужно паниковать — платного образования в Усть-Куте не будет.

Татьяна ЛАРИОНОВА.

Идёт загрузка...

Ваше имя:
Ваша почта:
	Размер 1 2 3 4 5 6 7
Комментарий:
Введите символы: * Обновить