Навигация
Главная
Текущий 48 номер
Номера 2010 года:

Январь 2010 № 1
Январь 2010 № 2
Январь 2010 № 3

Февраль 2010 № 4
Февраль 2010 № 5
Февраль 2010 № 6
Февраль 2010 № 7

Март 2010 № 8
Март 2010 № 9
Март 2010 № 10
Март 2010 № 11

Апрель 2010 № 12
Апрель 2010 № 13
Апрель 2010 № 14
Апрель 2010 № 15
Апрель 2010 № 16

Май 2010 № 17
Май 2010 № 18
Май 2010 № 19
Май 2010 № 20

Июнь 2010 № 21
Июнь 2010 № 22
Июнь 2010 № 23
Июнь 2010 № 24

Июль 2010 № 25
Июль 2010 № 26
Июль 2010 № 27
Июль 2010 № 28
Июль 2010 № 29

Август 2010 № 30
Август 2010 № 31
Август 2010 № 32
Август 2010 № 33

Сентябрь 2010 № 34
Сентябрь 2010 № 35
Сентябрь 2010 № 36
Сентябрь 2010 № 37

Октябрь 2010 № 38
Октябрь 2010 № 39
Октябрь 2010 № 40
Октябрь 2010 № 41
Октябрь 2010 № 42

Ноябрь 2010 № 43
Ноябрь 2010 № 44
Ноябрь 2010 № 45
Ноябрь 2010 № 46

Декабрь 2010 № 47
Декабрь 2010 № 48
Декабрь 2010 № 49
Декабрь 2010 № 50
Декабрь 2010 № 51

ГОСТЕВАЯ  КНИГА
Связь с нами








Информеры


Светлана ПШЕННИКОВА: "Вместо удовлетворения от результатов многолетнего труда – отчаяние"

На вооружении спасателей – беспилотный летательный аппарат!

Георгий РЕГНЕР. Сказ о вечной любви

Политика. Экономика. Власть

Мобильное приложение Пенсионного фонда. С ним удобно!

В административных советах

От традиции не отступили
Общество. Мы

«Синий автобус» в наследство»

Прямая связь с читателями
Вопрос по пятницам

Полезна ли газированная вода, пьёте её?
Архивы:

Газета за 2007 год
Газета за 2008 год
Газета за 2009 год
Газета за 2010 год
Газета за 2011 год
Газета за 2012 год
Газета за 2013 год
Газета за 2014 год
Газета за 2016 год
Газета за 2017 год



Информация
Усть-Кут ФОТО

Катышевцева Т.С. Зеленое лето

День Речника


http://lv.ust-kut.org/?2010/48/18482010.htm

E-Mail Друга:



Декабрь N 48 ( 10.12.2010 )

  • Итоги рейтинга 3.00/5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Рейтинг: 3.0/5 (9 голосов)

39

Распечатать     Последнее посещение n\a Просмотров N\A

Почему я выбрала школу?

Стать настоящим учителем, учителем с большой буквы совсем непросто. Вот уже несколько месяцев я работаю в школе: веду уроки, классные часы, отвечаю на подчас такие взрослые детские вопросы, смотрю в эти распахнутые ребячьи глаза, жду звонка на урок, а потом и на перемену... И всё чаще в голове появляется вопрос: "Кто я? Учитель- творец человеческих помыслов и нравственного стержня? Или учитель - строитель-технолог человеческих знаний?"

Вопрос, наверное, старый как мир. С одной стороны, как можно вести уроки, учить детей учиться, анализировать, применять свои знания на практике, если не владеешь сам современными педагогическими технологиями? Что они дают современному учителю? Наверное, самое главное - умение найти подход к каждому ребёнку, создать ему своеобразную "ситуацию успеха", в которой он будет блистать перед теми, кто его не очень ценит, может показать себя с новой, ещё никем не изведанной стороны, стать успешным, пусть в какой-то маленькой области, но такой знакомой ему и интересной. Не зря К. Бальмонт писал ещё в начале 20 столетия: "В каждом человеке — солнце".

Эти солнышки будут светить и даже смогут когда-нибудь стать мега- звёздами, светилами, если я индивидуально и очень бережно подойду к личности каждого ребёнка, дам работу ему по силам, научу мыслить нестандартно, делать то, что ещё вчера казалось школьнику совершенно недоступным. Думаю, в этом и заключается смысл и польза личностно-ориентированного, модульного, дифференцированного обучения и многих других технологий. Польза для ребёнка, для меня - учителя, для будущего.

Но строго следовать каждой букве уже разработанной кем-то педагогической технологии ни один учитель не сможет. В нашу профессию приходят те, у кого душа и сердце сродни легендарному Данко. Они болеют и тревожатся за других, сострадают и проявляют милосердие.

Быть настоящим учителем - значит быть творцом: живописцем, если хотите нарисовать картину мира любопытным ребячьим взорам; скульптором, если хотите способствовать появлению настоящей личности из пластичного материала под названием "ученик"; декоратором, если ваша задача - создать максимально комфортные условия для обучения и воспитания ребёнка; музыкантом, чтобы весь поток информации стал для него музыкой, которую он будет стремиться находить во всём и всегда; архитектором- строителем удивительного здания под названием "человеческая душа"…

Да, учитель- человек искусства, творец, режиссёр, актёр в одном лице. И его поприще - никак не застывшая лава научных знаний, а вольготная, широкая нива творческой фантазии, полёта мысли и половодья чувств.

Душа ребёнка станет настоящим произведением искусства, если ему посчастливится в жизни встретить Учителя - творца, но не просто ваятеля, а человека учёного, вооружённого знаниями и технологиями передовой науки, умело синтезирующего в своей работе технологические и творческие процессы. И пусть девизом такого Учителя- творца и педагога-новатора в одном лице станут слова М.Горького: "Есть две формы жизни: гниение и горение, выбирай последнюю...".

И тогда станет совсем не важно: что нужнее - технология или искусство... Важен творческий подход к обучению и воспитанию, результат которого превзойдёт ожидания и учителя, и ученика.

С. ЖАДЬКО,
учитель химии школы №7.

   

   

Данную страницу никто не комментировал. Вы можете стать первым.

Ваше имя:
Ваша почта:

RSS
Комментарий:
Введите символы: *
captcha
Обновить


В номере :
Декабрь N 48 ( 10.12.2010 )
Куда мы катимся?
Политика. Экономика. Власть
В административных советах
В городской Думе
В Верхнемарково будет свет
Новости. События. Факты
Поддерживает и президент
Есть перспективы развития
Стали дипломантами
Нарушители будут наказаны
Прямая связь с читателями
Общество. Мы
Вопрос по пятницам: Возможно ли победить коррупцию в России?
Как молоды мы были... Отметили 90-летие Усть-Кутского комсомола
Кто, если не мы?
Многодетное счастье
Из почты «ЛВ»
Вместе с мамами
Стихи о главном человеке
Созвездие наук
Почему я выбрала школу?
Почему я выбрала школу?
И интересно и полезно
Полезно знать
Экология человека: Первая помощь для памяти
Готовимся к Новому году!
Информация
О прекращении права собственности на земельный участок
Берегите себя и своих близких!

Фотопроект 2011

Москвин М.Ф. Сирень

Гречко В.В.

Тазеева Галина. "Я испугался"

Олейник И.В. Лесное недоумение

Комментарии к статьям
Комментарии:

[2017-04-25 01:22:27] Илья скучно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ...

[2017-04-13 14:47:05] Анатолий Джигун Вот так случайно почитал о сыне своего однокурсника одногрупника,приятно. ...

[2017-04-02 19:31:35] Валерий Мельников На Ние мы, СМП-581, стоили вр.посёлок, готовили трассу и водопропуски (1975-1977г). ...

[2017-02-12 16:30:26] Микадзе Ираклий На берегах р.Ния, я работал как геолог, с целью выяснения возможности ...

[2017-02-11 10:19:32] Тириских Алена Самое страшное и странное что мы учащиеся Новоудинской школы ни разу ...

[2017-01-31 00:31:08] Павел ППС на маленьких станциях в одно лицо работают! с оружием, это ...

[2017-01-10 01:51:35] Галина Павловна Хочу выразить огромную благодарность Юрию Ивановичу Чивтаеву за его работу по ...

[2017-01-07 23:23:44] Анастасия и Киренск и полеты на севера, перевод в Братск, все с ...

[2017-01-07 22:43:34] Анастасия Если уж и говорить о династии, то покойная Александра Яковлевна и ...

[2017-01-07 22:36:48] Анастасия Династия...а ничего, что перед Александрой Яковлевной, было ещё два брака...дочь от ...






Лариса Табаринцева
666784, Иркутская область, г. Усть-Кут, ул. Кирова, 39
- главного редактора - 40-113 (тел.\факс)
- ответственного секретаря, отдела рекламы и компьютерной верстки газеты - 40-114
- редакторов отдела социально-экономических проблем и отдела писем - 40-115
- главного бухгалтера - 40-116
- Рубрика: "Прямая связь с читателями" - 40-115
Мнения авторов не обязательно отражают точку зрения редакции
За содержание рекламных объявлений редакция ответственности не несет.
Рукописи не рецензируются и не возвращаются
При перепечатке ссылка и гиперссылка :
http://lv.ust-kut.org/?2010/48/18482010.htm
на "Ленские ВЕСТИ" обязательна
E-mail : Написать письмо
Газета зарегистрирована Региональной инспекцией по защите свободы печати и массовой информации. Регистрационный номер И-0118. Набрана и сверстана в Веб студии ООО КИТ Участник каталога

Дизайн и сопровождение КИТ ООО ©, 2007-2010 гг.