Февраль № 7 ( 23.02.2018 )

Итоги рейтинга 1.18/5 1 2 3 4 5 Рейтинг: 1.2/5 (22 голоса) 798

Распечатать     Последнее посещение n\a Просмотров N\A Tweet

Научить ориентироваться в мире профессий

     Как только учёба в школе приближается к выпускному классу вопрос: “Куда пойти учиться?” - встаёт не только перед выпускниками, но и перед их родителями. Часть из них вместе с детьми серьёзно обсуждает различные варианты, взвешивая все за и против. Кто-то из старших руководствуется желанием направить стопы своего чада в соответствии с уже проверенными вариантами, поэтому советуют выбрать свои специальности или знакомых, говоря, мол, мы же лучше знаем, что тебе надо. Третьим, в принципе, всё равно, кем станет сын или дочь, у папы и мамы совсем другие проблемы. Сами же ребята в большинстве своём мечутся между своими хотениями, возможностями и пресловутым рейтингом престижных профессий. Многие из выпускников следуют советам родителей, знакомых или выбирают будущую трудовую жизнь только по внешним факторам, среди которых зарплата стоит на первом месте.

     Как же всё-таки сделать выбор своей будущей профессии максимально правильным, чтобы и доход приносила, и место рабочее нашлось бы сразу же после обучения, и справляться с трудовыми обязанностями было бы в радость и по силам? Именно над задачей, как помочь выпускнику научиться ориентироваться в необъятном мире профессий, и задумалась девять лет назад Наталья Ивановна Семенюк, работавшая в то время замом по УВР в девятой школе, а ныне возглавляющая Центр дополнительного образования.

     Став в 2009 году победителем областного конкурса кабинетов профориентации молодёжи в образовательных учреждениях Наталья Ивановна там же в области получила предложение: сделать проект по созданию уже муниципального кабинета профориентации (МКП). Разработала. Защитилась. Такой кабинет появился в школе № 9, Наталья Ивановна стала его руководителем и региональным представителем Молодежного кадрового центра вплоть до 1 сентября 2016 года; а после и до сих пор им является Нина Владимировна Реуцкая. С широко развернувшейся деятельностью МКП у Н.И. Семенюк, ставшей лучшим профориентологом области в 2010 году, родилась идея проведения форума "В жизни я всё выбираю сам". Это было новым делом, но всё получилось, а зам. министра по молодёжной политике И.В. Иванов, присутствовавший тогда на мероприятии, восхитился грамотно, интересно проведённой работой и сказал, что на данный момент аналогов нет. Теперь форум - традиционная форма работы МКП, были и есть другие, которые апробируются, отметаются или приживаются, главное - детям нравится, нужно, полезно, востребовано самим временем.

     - Начинали мы с психологом Светланой Викторовной Иванькиной, она всегда была моей помощницей и сейчас преподаёт в МКП, - рассказывает Наталья Ивановна. - Все предыдущие годы до 2017 мы входили в десятку лучших кабинетов области - разрабатывали программы, побеждали в различных конкурсах и всегда соревновались с Усть-Илимским МКП. А в прошлом году мы по рейтингу его обошли. На сегодняшний день наш муниципальный кабинет профориентации, действующий в ЦДО, лучший, чем мы и гордимся. Ездившие в Иркутск защищать новую программу по предпрофильному самоопределения для девятиклассников "ПРОФИ" Галина Геннадьевна Вилюга и Нина Владимировна Реуцкая заняли первое место и услышали, что аналогов бесплатного профориентационного обучения нет в регионе. Все наши педагоги проводят занятия и мероприятия на уровне открытых - каждая мелочь продумана; их отшлифованное мастерство направлено на оказание учащимся личностно-ориентированной помощи в выявлении и развитии способностей и склонностей, профессиональных и познавательных интересов в выборе профессии, умения ориентироваться на современном рынке труда.

     А реалии его таковы: нехватка квалифицированных кадров, технических специалистов среднего звена и специалистов рабочих профессий, зато явный перебор с юристами, экономистами и ещё целым рядом профессий. Поэтому педагоги МКП, который полтора года возглавляет Галина Геннадьевна Вилюга, одним из руководящих документов в своей работе считают утвержденный Правительством список технологических специальностей начального и среднего профессионального образования приоритетных направлений развития экономики страны. Именно поэтому, начиная свои занятия по деловому имиджу и собеседованию при трудоустройстве, Наталья Ивановна Семенюк советует ребятам начинать своё восхождение по карьерной лестнице с самых низов. При этом педагог своё пожелание подкрепляет примерами из жизни успешных людей, которые таким образом и построили свою карьеру.

     Занятия в МКП проходят на базе ЦДО во вторник - четверг каждую неделю, с девяти часов утра и до двух. С учащимися работают педагоги дополнительного образования: Г.Г. Вилюга, Н.В. Тетерина, С.В. Иванькина, Н.И. Семенюк и Н.В. Реуцкая. Надежда Владимировна Тетерина, заместитель начальника Управления культуры, спорта и молодежной политике Админимстрации УКМО, курирует муниципальную программу по профориентации "Ориентир", способствующей определенному ресурсному обеспечению. В течение года через кабинет по графику проходят все девятиклассники образовательных учреждений города и района, а в Верхнемарково специалисты МКП выезжают сами. В прошлом учебном году трёхдневное обучение в МПК прошли 500 учащихся, а уже в этом году планируется почти восемьсот человек.

     Педагог-психолог ЦДО Г.Г. Вилюга рассказывает, что старшеклассники с интересом воспринимают информацию, дискутируют, серьёзно обсуждая проблему правильности жизненного выбора. Также ребята знакомятся с требованиями, предъявляемыми к специальности в той или иной сфере труда и многим другим. Каждый из обучающихся ведёт дневник, в который в конце обучения вклеиваются индивидуальные рекомендации. А школьники в ответ оставляют свои отзывы - их целые тетради накопились! И почти каждая запись начинается со слов: "Было классно!", "Мне понравилось, помогло с выбором будущей профессии".

     - Кроме занятий проводятся творческие конкурсы и ролевые игры, просматриваем фильмы, для десятиклассников проводится тестирование, - перечисляет Галина Геннадьевна. - Также по заявке образовательных учреждений проводим тематические родительские собрания, на которых родителям рассказываем о работе кабинета, о психологических особенностях возраста, когда ребятам нужно сделать свой выбор. Также знакомим с результатами тестирования и учебными заведениями по самым разным направлениям, которые есть в Иркутской области

     Практикуются в работе МКП встречи с представителями вузов, методические семинары для психологов и зам. директоров по учебно-воспитательной работе школ города и района. А для целевых групп учащихся из 11 классов проводятся экскурсии на предприятия и в учреждения, руководители которых всегда идут навстречу и радушно встречают гостей. И, как подчёркивает Н.И. Семенюк, у старшеклассников меняется отношение к специальности, когда они видят реальное её воплощение в реальных условиях производства, больницы или другого учреждения.

     Модульное погружение даёт больше, чем разовые мероприятия, резюмирует в конце встречи Наталья Ивановна Семенюк и делится некоторыми планами на будущее. К примеру, есть у педагогов отличная задумка: начать с учащимися восьмых классов профориентационную работу в системе и распространить некоторые её моменты на детей с УВЗ и СКК. Потому что это нужно и самим школьникам, и родителям, и педагогам, которые и без того в своих учебных заведениях загружены всевозможной работой. Раз есть наметки, значит, будут приняты и конкретные шаги в этом направлении, что уже неоднократно и доказано дружной, работоспособной, инициативной командой педагогов МКП ЦДО.

Любовь ПЕШКУН.
Фото автора и из архива МКП

Идёт загрузка...

Ваше имя:
Ваша почта:
	Размер 1 2 3 4 5 6 7
Комментарий:
Введите символы: * Обновить